网络课程好不好，也由系统二字判断依据

网络课程好不好，也由系统二字判断依据

现时今学习的方式方法有很多，也有很多渠道。网络视频、书籍，或各种线下培训。而每个人都知道学习最重要是两个字：系统。一个培训机构或是一本书一堂网络课程好不好，也就是性价比高不高，往往也由系统二字作为判断依据。

因为系统才方便人们学习，也方便人们记忆。所以一个老师好不好，也要看他讲得够不够系统。

于是只要一个课程，能够系统总结整理出来，让人们能够学的会，人们普遍会觉得这是一个好课程。也因此，人们其实很容易被夹带私货的课程洗脑而不自知。

因为现在的人们普遍缺乏辨识能力。

曾经我在文章中问过一个问题：一个人到底应该因为他所说的是对的而有话语权，还是应该因为他有话语权所以说的才是对的呢？

这个问题我就不回答了。因为结论是前者是自然正确，后者是政治正确。现在我们的大环境已经导致了政治正确大于自然正确。

是什么情况导致了政治正确呢？是因为人们普遍不具有辨识能力。对于很多人来说：我也不知道什么是对的，什么是错的。所以只好听专家的，听权威的。所以人们把敢说能说的人送上了专家权威宝座。

有点跑题了。所以对于学习的人来说，无法分辨一个人说的是对的还是错的，只要讲的能够让我觉得有道理，我就愿意听愿意信。也因为缺乏辨识能力，所以普遍也缺乏自学能力。

然而自学的过程更容易找到真相，更容易学会真正对的东西。只要学的过程足够客观。多梳理一些脉络，可直接师从古人，从根源学，而不用跟一些二手知识贩子来学。

人们之所以难以自学，是因为人们普遍不懂得系统的学习。正因为自己不懂得系统的学习，所以喜欢找系统的知识。

今天这篇内容，就分享一些系统学习的经验。以便人们提升自学能力，从而绕过一些弯弯绕绕。

就学习而言，首先需明白学习的目的。学习是为了什么？是为了解决问题还是兴趣爱好？解决问题有解决问题的思路，兴趣爱好有兴趣爱好的思路。

先说兴趣爱好，比方说学一些陶冶情操的，像乐器，那学习的目的就是能够使自己能够用所学乐器演奏出美妙的音乐。乐器和音乐，这两者就是两条线，音乐就要学习乐理知识，对音乐有足够的了解和学习，乐器就要对所学乐器有足够的了解和学习，乐器是如何发声的，原理是什么。

结合这两条就发现入门很容易。难就难在熟练，也就是大量的训练。最后都是通过大量的训练熟能生巧网络课程好不好，也由系统二字判断依据，从而得到技艺提升。

当然，重点还是说回解决问题。现在人们普遍针对的也是一些解决问题的课程比较多，比方说管理学，运营营销等，以及和我这种目下所学中医。

此篇重点也是针对学医所做的学习梳理线索。

之前写了一些中医学习的心得，有很多学者同道比较认可，也愿意相信我。像我请教之则不必，但提供些相关的心得还是非常乐意。

如何系统的学医，简而言之，就是由道到术的过程。基于我之前一篇文章《有道无术，术尚可求；有术无道，止于术》继续整理总结成此篇。

对于现代人而言网络课程好不好，也由系统二字判断依据，很多人的需求，学医都是为了解决问题。此篇就是由道生术的过程。如何由道生术？就是：面对问题→观察发现问题→分析问题→解决问题。

学医就是学会诊病，诊病就是通过诊断发现问题所在，然后分析病因，找到病因，最后通过用药或针灸来解决问题。

无论是西医医院，还是现在很多中医，治病总是治不了病，造成人们对医失去了信心。那到底是吃药无用？还是针灸无用？吃了药没效果，什么原因？是这个药不灵？还是这个药真的如很多人所说品质低下失去药性？

都不是，是因为吃错了药。所吃的药并不是解决这个问题的药。即便药效低或弱，也不至于一点效果都没有。没有解决问题就说明是前面两个步骤出错了，并没有真正找到病因。就像开枪打不死敌人不是因为子弹杀不死人，而是因为没有瞄准。

西医治病为何总是反复发作？虽见效快，但并发症多或后遗症多？看似解决了问题，但其实是掩盖了问题。

遵循由道生术的过程，才能彻底把医学好。明白了如何系统的学习，那么在学的过程也就不会学的弯弯绕绕懵懵懂懂。

如何系统？无论是内经也好，医书也罢，里面的内容都是涉及到由道到术的过程的。

哪些是面对问题的？面对问题要求就是一个点，我经常提的：客观。离道越近，离人越远，人越合道，则越客观（不知道是第几次强调这句话了）。也就是不以人为认知人为主观去下结论，而是遵循客观，遵循客观，就要就不能凭所谓的经验，试错来去看待问题。一旦用所谓的经验，就表示有了先入为主的下结论和定义的倾向。单这一点，就已经淘汰掉西医的大部分观点了。临床数据，实验结果等等都是经验学。所以西医一开始都不是面对问题的，那么谈何发现问题解决问题？

接下来再谈发现问题。发现问题也就是收集情报。以中医来说，哪些是收集情报呢？也就是望闻问切等诊法，看面色面相舌苔体型或伤口或皮肤等，听病人的喘息声音等，问诊也就是问病人哪里不舒服，生活习惯，情志等，切脉也就是脉诊，三部六部九候。总之就是通过种种方式方法收集足够的信息，为接下来分析打好厚实的基础。

分析问题，也就是分析情报，通过分析情报来找出问题真正所在。做到能够真正的分析出问题所在，需要具备客观足够的情报信息，这一点在前一部已经做到，还需要具备专业的医理知识，这就需要学习了解。当具备了足够的专业知识，就可以通过情报分析出来产生问题的原因。找到了原因所在，则上下可通，上可知这个原因是如何造成的，下可知这个原因会造成怎样的结果。

最后解决问题，就是针对分析出的结果，使用对应的方案来解决，也就是通过改变生活习惯或通过一些肢体运动正做站桩导引等，或调整饮食结构，或不然用药阴阳五行脉法针灸培训，或下针。能够通过改变生活习惯或调整饮食结构能治好的，自然是上策，用药或用针属下策，下策皆是因为客观条件不允许使用上策导致，或病人难以自律，或病人的身体已比较严重等。

按照这个由道生术的过程，学习的过程也就有了系统的思维。比方说在读内经的时候，哪些内容是面对问题的？哪些内容是收集情报的？哪些内容是分析问题的？哪些内容是解决问题的？对这些内容就了针对性划分。

比方说我前段时间所写的内容《学好医，从改变思维认知开始》、《所谓的营养并非来自于物质》《谈一谈胖子和瘦子》主要涉及的就是分析问题的。也就是关于医理方面较多。如内经中，阴阳五行，精气，天地四时，阴阳升降等内容。

像脉法，脉理，涉及九窍等内容中的部分内容，则是关于收集情报多一些。像防病调理阴阳等则是涉及解决问题的。以及《素问》篇等过多也是涉及解决问题的。

再如读徐灵胎全书，以及圆运动等医书，里面的内容也涉及收集情报，分析问题和解决问题。为何建议读圆运动，圆运动先讲医理，涉及分析问题的专业知识以及思路。之后又用各种药方来讲解，这些药方都是用于解决哪些问题的，是逆向推导，推导的过程中涉及分析问题的过程中如遇到何种情况，也就是说根据怎样的情报，又得出怎样其他的问题成因，又该用何种方式来解决。

至于收集情报方面，圆运动的作者则推崇黄元御，又因其因为王叔和一句“冬伤于寒，春必温病”导致对王叔和这个人彻底全盘否定。而读徐灵胎的书涉及脉诊时，发现徐灵胎的脉诊来自王叔和的《脉经》，而脉经内容原文，又与内经契合度较高，较其分析情报方面参考价值比圆运动方面又更高。

但综上所述，可知，中医为何门槛高，皆因一步错，步步错。首先要能够面对问题，这一点主观之人很难做到。其次要收集情报方面又更需要客观，杜绝主观，这一点又很多人难做到。而分析问题又离不开客观。单是这三点，就对人的要求很高。

最后说解决问题，因为经验之谈，所导致很多医生，一生在某方面某领域积攒了大量的经验，虽不得道，但其经验促使其能在遇到该方面的问题时，很容易对症。但其实真正的良医，要做到无不治之并，一定是在前面三个方面做到极致。民间偏方多也源于此，偏方要求一定要对症，专治某方面的病。或由于试错，或可发现某偏方能治某病。

反观现在之人，很多人不翻内经，所有的精力都放在背方子，看医案，理解方子。于前面三个方面少下功夫，所以导致庸医很多。为何中医越老越值钱，因为年纪越大经验越多，背的方子越多，解决的方法越多，也就是术越多。因为经验多，知道某术用于某病的经验多。那么即时收集情报和分析问题做的不够出色，也能因为其见多识广能弥补前面这些方面的不足。

而真正懂得了系统的自学方式，就知道该在何处下功夫。自古圣人告知，多言数穷阴阳五行脉法针灸培训，不如守中；生而有涯，知而无涯。以有限的精力追寻这些无限的问题，不如守住天地四时变化规律，人体阴阳升降之原理，增强自己分析情报和分析问题的能力，做到客观，能由道生术，方不失其根本。

学医如此，治身如此阴阳五行脉法针灸培训，修齐治平皆如此。医乃小道，其理乃通大道。治家，企业经营管理莫不如此，面对问题，发现问题，分析问题，解决问题。如，教育孩子为何焦虑？因为没有面对问题，不能冷静客观，从而不能发现问题的根本所在，没办法分析问题，所以更不能解决问题。只能以自己经历过的人生试错经验作出判断，担心，恐惧，期待造成了焦虑的心态。只有面对了问题，才能发现，这个孩子为什么会这样，造成的原因是什么，发展下去的后果是什么，应该如何解决杜绝这个现象。

举一反三，触类旁通，皆因体道明理。